Penerapan Layanan Konseling Kelompok dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Akuntansi Kelas XI di SMK Negeri 1 Kutacane

Khanza Azahaara Pertiwi; Purbatua Manurung; Afrahul Fadhila Daulai

doi:10.59086/jkip.v2i2.356

Authors

Khanza Azahaara Pertiwi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Purbatua Manurung Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Afrahul Fadhila Daulai Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.59086/jkip.v2i2.356

Keywords:

Konseling Kelompok, Melayani, Sedang belajar, Group Counseling, Service Learning

Abstract

In the current era where the era is competitive, all countries are trying to improve the quality of their education, because the quality of education can improve the welfare of society in a country. The purpose of this study was to find out the applcation of group counseling services for students' learning difficulties at SMK Negeri 1 Kutacane. This research uses Qualitative Research Methods through observation and interviews. Based on the research conducted, it can be concluded that there are still many who underestimate the understanding of difficulties in learning, and the implementation of group counseling has not reached perfection. , because some students take it seriously and some of them follow it as a formality and consider it useless. In addition, the implementation of group counseling is also carried out by supervising teachers by only providing services to students with problems and achievements.

References

Abin Syamsuddin Makmun, Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2002).

Achmad Juntika Nurihsan. 2007. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Belakang. Bandung: Alfabeta

Achmad Juntika Nurihsan. 2010. Strategi Layanan Bimbingan Konseling. Bandung Refika Aditama.

Adhiputra, A.A Ngurah. 2011. Konseling Kelompok. Yogyakarata: Media Akademis

Aripin, Aswari, Muslim, & Amza, Andi. (2019). Pelayanan bimbingan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 39–49.

Arizona, Arizona. (2017). Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Relaksasi Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Smp Pgri 1 Palembang. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 1(2), 53. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v1n2.p53-58

Armella, Rega, & Rifdah, Khonsaullabibah Maisun Nur. (2022). Kesulitan Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar. Sultan Idris Journal of Psychology and Education, 1(2), 14–27.

Dedi Kurniawan1, Zain2, Siti Suratini, & Tanod3, Mereyke Jessy. (2019). Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Melalui Layanan Informasi Dengan Pendekatan Konseling Kelompok Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Bimbingan Konseling, 44(12), 3.

Dewa Ketut Sukardi. 2008. Pengantar Pelaksaaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Djamarah Saiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Erhamwilda. 2009. Konseling Islami. Yogyakarta: Garaha Ilmu

Fatah, Moh., Suud, Fitriah M., & Chaer, Moh. Toriqul. (2021). Jenis-Jenis Kesulitan Belajar Dan Faktor Penyebabnya Sebuah Kajian Komperehensif Pada Siswa Smk Muhammadiyah Tegal. Psycho Idea, 19(1), 89. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v19i1.6026

Ike Yuliani. 2018. Pengaruh Konseling Kelompok dalam Mereduksi Kesulitan Belajar IPS Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 11 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Fakultas Tarbiyah UIN Raden Intan Lampung

Meriyani, N. M. (2018, Vol.1). Developing non-routine problems for assessing students' mathematical literacy. Journal of Physics: Conference Series 983(1), 012115. IOP Publishing

OCTAVIANI, AISYAH. (2016). Penerapan Konseling Kelompok Self Management untuk Mengatasi Kesulitan Mengelola Waktu Belajar Siswa Kelas X-mia 4 Sman 3 Sidoarjo. Jurnal BK UNESA, 6(3).

Pasal 31 Ayat 1 dan 2 Undang-Undang Dasar 1945. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan (PERMENDIKBUD) Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Menengah

Tri Mahzumah, dkk. 2013. Penerapan Konseling Kelompok Realitas untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan Belajar. Jurnal Bimbingan Konseling. Vol. 1 Edisi 3

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Pasal 1 Ayat (1) Sistem Pendidikan Nasional.

Utami Fitri, H., & Kushendar, K. (2019). Konseling Kelompok Cognitive Restructuring untuk Meningkatkan Resiliensi Akademik Mahasiswa. Bulletin of Counseling and Psychotherapy,1(2), 67-74.

Winkel dan Sri Hastuti. 2004. Bimbingan dan Konseling di Institut Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi