Analisis Sosial Ekonomi Terhadap Literasi Keuangan Digital
DOI:
https://doi.org/10.59086/jeb.v4i1.589Keywords:
Literasi Keuangan Digital, Literasi Keuangan, Sosial EkonomiAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis faktor sosial ekonomi yang mempengaruhi literasi keuangan digital: studi kasus pada mahasiswa yang menjalani program MBKM. Faktor sosial ekonomi dalam penelitian ini adalah pendidikan, tempat tinggal, uang saku dan IPK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang menjalani program MBKM. Sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin dimana hasil akhirnya diambil sebanyak 93 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik SPSS. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa dari empat faktor sosial ekonomi seperti pendidikan, tempat tinggal, uang jajan dan IPK, hanya IPK yang berpengaruh signifikan terhadap literasi keuangan digital. Namun keempat faktor sosial ekonomi tersebut mempunyai pengaruh yang signifikan secara simultan terhadap literasi keuangan digital karena mempunyai nilai F_hitung sebesar 3,029 > F_tabel 2,48 dengan probabilitas signifikan sebesar 0,022 < 0,05. Hasil perhitungan regresi menunjukkan koefisien determinasi (R square) yang diperoleh sebesar 12,11%, hasil ini berarti 12,11% variabel literasi keuangan digital dapat dijelaskan oleh pendidikan, tempat tinggal, uang jajan dan IPK sedangkan sisanya sebesar 87,89% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
The purpose of this study was to determine the analysis of socio-economic factors that influence digital financial literacy: a case study of students undergoing the MBKM program. The socio-economic factors in this study are education, residence, pocket money and GPA. This study uses a quantitative approach. The population in this study were students undergoing the MBKM program. The sample in this study used the Slovin formula where the final results were taken as many as 93 students. The data collection technique used a questionnaire. The data analysis technique in this study used SPSS statistics. The results of this study prove that of the four socio-economic factors such as education, residence, pocket money and GPA, only GPA has a significant effect on digital financial literacy. However, these four socio-economic factors have a significant effect simultaneously on digital financial literacy because they have an F_count value of 3.029> F_table 2.48 with a significant probability of 0.022 <0.05. The results of the regression calculation show that the coefficient of determination (R square) obtained is 12.11%, this result means that 12.11% of the digital financial literacy variable can be explained by education, residence, pocket money and GPA while the remaining 87.89% is influenced by other variables not studied.
References
Ansong, A., and Gyensare, M. A. 2012. “Determinants of University Working-Students’ Financial Literacy at the University of Cape Coast, Ghana.” International Journal of Business and Management 7(9): 126–33. doi:10.5539/ijbm.v7n9p126.
Ariani, N. A., and Susanti. 2015. “Pengaruh Faktor Demografi Terhadap Financial Literacy Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya Angkatan 2012.” Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 3 (2): 11. http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id.
Armelia, Y., and Irianto, A. 2021. “Pengaruh Uang Saku Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa.” Jurnal Ecogen 4(3): 418. doi:10.24036/jmpe.v4i3.11509.
Aulia, G. Y., and Putra, S. G. 2023. “Tingkat Literasi Keuangan Digital (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mataram).” Jurnal Perbankan Syariah 2(1): 26–38.
de Bassa Scheresberg, C. 2013. “Financial Literacy and Financial Behavior among Young Adults: Evidence and Implications.” Numeracy 6(2). doi:10.5038/1936-4660.6.2.5.
Bhushan, P., and Medury, Y. 2013. “Financial Literacy and Its Determinants.” International Journal of Engineering, Business and Enterprise Applications 2(4): 155–60.
Chen, H., and Volpe, R. P. 2002. “Gender_differences_in_personal_financial.Pdf.” : 290–318.
Chen, H., and Volpe, R. P. 1998. “An Analysis of Personal Financial Literacy among College Students.” Financial Services Review 7(2): 107–28. doi:10.1016/s1057-0810(99)80006-7.
Ergun, K. 2017. “Ergun 2017.Pdf.” Research in Economics and Business: Central and Eastern Europe 9(2): 77–94.
Faidah, F. 2019. “Pengaruh Literasi Keuangan Dan Faktor Demografi Terhadap Minat Investasi Mahasiswa.” JABE (Journal of Applied Business and Economic) 5(3): 251. doi:10.30998/jabe.v5i3.3484.
Ferli, O., and Nursanti, T. D. 2018. “Analisis Tingkat Literasi Keuangan Personal Berdasarkan Faktor-Faktor Demografi Serta Pengaruhnya Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa STIE Indonesia Banking School Di Jakarta.” Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Perbankan (Journal of Economics, Management and Banking) 4(3): 132.
Gunawan, A., Jufrizen, and Pulungan, D. R. 2023. “Improving MSME Performance through Financial Literacy, Financial Technology, and Financial Inclusion.” International Journal of Applied Economics, Finance and Accounting 15(1): 39–52. doi:10.33094/ijaefa.v15i1.761.
Gunawan, A., and Koto, M. 2017. “Analysis On Factors Influencing Students Financial Literacy.” Proceedings of AICS - Social Sciences 7(1): 289–95.
Hidayat, R., and Abdillah. 2019. Buku Ilmu Pendidikan Rahmat Hidayat & Abdillah.
Hogarth, J. M. 2002. “Financial Literacy and Family and Consumer Sciences.” Journal of Family and Consumer Sciences 94(1): 14–28.
Indonesiabaik.id. 2023. “Orang Indonesia Makin Melek Internet.” one year ago.
Indriani, D. 2020. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Literasi Keuangan Pada Mahasiswa Di Kota Medan.”
Irman, M. 2018. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Financial Literacy Di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Riau (Umri) Pekanbaru.” Journal of Economic, Business and Accounting (Costing) 1(2): 180–97.
Juliandi, A., Irfan, I., and Manurung, S. 2014. Metodologi Penelitian Bisnis, Konsep Dan Aplikasi: Sukses Menulis Skripsi & Tesis Mandiri. ed. Fahrizal Zulkarnain. UMSU Press.
KBBI. “Ekonomi.”
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2022. “Kampus Merdeka.” https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/.
Kementrian Komunikasi dan Informasi. 2019. “Perkembangan Ekonomi Digital Di Indonesia: Strategi Dan Sektor Potensial.” : 1–68.
Khair, H., Bismala, L., Arianty, N., and Pratami, L. 2019. Manajemen Strategi. Medan: UMSU PRESS.
Koto, M. 2022. “Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis.” SOSEK: Jurnal Sosial dan Ekonomi 3(1): 21–29.
Koto, M. 2023. “Analysis of Factors Influencing Digital Financial Literacy Levels: A Case Study on Gen Y and Gen Z Spending Behavior.” IJRS: Internasional Journal Reglement Society 4(2): 110–19. https://indonesia.go.id/profil/agama.
Koto, M., Marliyah., and Ardiana, A. 2018. “Questioning Financial Education System in Indonesia : An Analysis of Students’ Personal Financial Literacy.” The 11 Th International Workshop and Conference of Asean Studies In Linguistics, Islamic Andarabic Education, Social Sciences and Educational Technology 2018 (2014): 644–51.
Kuncoro, H. 2002. “Upah Sistem Bagi Hasil Dan Penyerapan Tenaga Kerja.” Journal.Uii.Ac.Id 7(1): 45–56. https://journal.uii.ac.id/JEP/article/view/658.
Kusnadi. 1993. Potret Kesejahtraan Rakyat ( Bagian 1). Jakarta : Opini Gerakan Nasional.
Lahallo, F. F., Gerit, F., and Rupilele, J. 2023. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Literasi Keuangan ( Survey Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Victory Sorong ) Factors Affecting Financial Literacy ( Survey of Management Study Program Students at Victory Sorong University , Even Semester .” 4(1): 31–37.
Mandell, L. 2008. “The Financial Literacy of Young American Adults.” National Jumpstart Coalition Survey of High School Senior and College Student 19: 64–71.
Lusardi, A., and Mitchell, O. 2011. “Financial Literacy Around The World” Nber 17(4): 1–14.
Manik, D. 2010. “Tinjauan Yuridis, Eksistensi Warga Negara Asing Terhadap Kepemilikan Lahan Dan Bangunan Di Sekitar Kawasan Wisata Bukit Lawang, Berdasarkan Ketentuan Hukum Agraria Nasional Indonesia (UU NO. 5 Tahun 1960).”
Manullang, M. 2007. Pengantar Ekonomi Perusahaan. Cetakan ke. Yogyakarta: Liberty.
Mardiasmo. 2016. Perpajakan. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Morgan, P. J., and Trinh, L. Q. 2019. “Determinants and Impacts of Financial Literacy in Cambodia and Viet Nam.” Journal of Risk and Financial Management 12(1): 1–24. doi:10.3390/jrfm12010019.
Munthasar., Hasnita, N., and Yulindawati. 2021. “Pengaruh Pengetahuan Dan Pendidikan Terhadap Literasi Keuangan Digital Masyarakat Kota Banda Aceh.” Jihbiz: Global Journal of Islamic Banking and Finance 3(2): 146. doi:10.22373/jihbiz.v3i2.10458.
Nababan, D., and Sadalia, I. 2012. “Analisis Personal Financial Literacy Dan Financial Behavior Mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.” Media Informasi Manajemen 1(1): 1–16.
Nasution. 2004. Sosiologi Pendidikan. Bandung : Jemmars.
Nidar, S. R., and Bestari, S. 2012. “Personal_Financial_Literacy_Among_Univer.” Personal Financial Literacy Among University Students and Analyze Factors that Influence It (Case Study at Padjadjaran University Students Bandung Indonesia). 2(4): 162–71.
Ningsih, K., and Koto, M. 2021. Fisheries Research “Analisis Literasi Keuangan Dan Literasi Zakat Pada Perilaku Keuangan Masyarakat Muhammadiyah Kota Medan.”
OECD. 2017. OECD Publishing PISA 2015 Assessment and Analytical Framework: Science, Reading, Mathematic, Financial Literacy and Collaborative Problem Solving (Revised Edition).
OJK. 2016. Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan 2016. www.ojk.go.id.
OJK. 2022. Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan Tahun 2022.
OJK. 2023. “Literasi Keuangan Digital.” OJK.
Pangi, J., Lasut, J. J., and Paat, C. J. 2020. “Kehidupan Sosial Ekonomi Petani Di Desa Maliku Satu Kecamatan Amurang Timur Kabupaten Minahasa Selatan.” Jurnal Holistik 13(1): 1–15.
Pohan, M., Gunawan, A., Arif, M., and Jufrizen. 2021. “Pengujian Konstruk Literasi Keuangan Mahasiswa.” jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis 22(2): 291–303. doi:10.30596/jimb.v22i2.7080.
Pohan, M., Jufrizen., Purnama, N. I., Gunawan, A., and Tirtayasa, S. 2022. “Determinants of Consumptive Behavior of the Millennial Generation: The Role of Financial Literacy Moderation.” AFRE Accounting and Financial Review 5(3): 310–20. https://jurnal.unmer.ac.id/index.php/afr.
Prambudi, I. 2010. “Perubahan Mata Pencaharian Dan Nilai Sosial Budaya Masyarakat ( Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Hubungan Perubahan Mata Pencaharian Dengan Nilai Sosial Budaya Masyarakat Di Desa Membalong, Kecamatan Membalong, Belitung ).” Skripsi: Universitas Sebelas Maret, 2010.
Prasad, H., Meghwal, D., and Dayama, V. 2018. “Digital Financial Literacy: A Study of Households of Udaipur.” The Journal of Business and Management V(I): 23–32. doi:10.5772/intechopen.1002897.
Rahayu, R. 2022. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Literasi Keuangan Digital: Studi Pada Generasi Z Di Indonesia.” Reviu Akuntansi dan Bisnis Indonesia 6(1): 74–87. doi:10.18196/rabin.v6i1.14268.
Rahayu, R., Ali, S., Aulia, A., and Hidayah, R. 2022. “The Current Digital Financial Literacy and Financial Behavior in Indonesian Millennial Generation.” Journal of Accounting and Investment 23(1): 78–94.
Robb, C. A., and Sharpe, D. L. 2009. “Effect of Personal Financial Knowledge on College Students’ Credit Card Behavior.” Journal of Financial Counseling and Planning 20(1): 25–43.
Rochaniah, Y., and Sari, R. C. 2017. “Pengaruh Literasi Keuangan Digital, Penghasilan Dan Gender Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen E-Commerce.” Journal Student UNY (4): 1–20.
Sadono, S. 2015. Makro Ekonomi : Teori Pengantar. 3rd ed. Jakarta Barat: Raja Grafindo Persada.
Segara, T. 2017. “Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia (Revisit 2017).” Otoritas Jasa Keuangan: 1–99.
Setiawan, M., Effendi, N., Santoso, T., Dewi, V. I., and Sapulette, M. S. 2020. “Digital Financial Literacy, Current Behavior of Saving and Spending and Its Future Foresight.” Economics of Innovation and New Technology 31(4): 320–38.
Soekanto, S. 2005. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : Raja Grafiindo Persada.
Sonang, S., Purba, A. T., and Pardede, F. O. I. 2019. “Pengelompokan Jumlah Penduduk Berdasarkan Kategori Usia Dengan Metode K-Means.” Jurnal Teknik Informasi dan Komputer (Tekinkom) 2(2): 166.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Koleksi Buku UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang.
Sumantri, A. 2017. Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Kencana.
Sumarnonugroho, T. 1982. Sistem Intervensi Kesejahteraan Sosial. Yogyakarta;Hanindita.
Syuliswati, A. 2019. “Pengaruh Gender, Usia, IPK Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Malang.” Akuntansi Bisnis & Manajemen (ABM) 26(1): 15–31.
Wardinono, K., Budiwati, S., Nuswardhani., and Rochman, S. 2018. Ajar Hukum Perdata. Jawa Tengah: Muhammadiyah University Press.
Warsilan., and Noor, A. 2015. “Peranan Infrastruktur Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Dan Implikasi Pada Kebijakan Pembangunan Di Kota Samarinda.” jurnal Mimbar 31(2): 359–66.
Widayati, I. 2012. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Literasi Finansial Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya.” Jurnal Akuntansi dan Pendidikan 1(10): 89–99. doi:10.1107/S1600536809037635.
Widayati, I. 2014. “Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga, Dan Pembelajaran Di Perguruan Tinggi Terhadap Literasi Finansial Mahasiswa.” In Disertasi dan Tesis Program Pascasarjana …, , 176–83.
Widdowson, D., and Hailwood, K. 2007. “Financial Literacy and Its Role in Promoting a Sound Financial System.” Reserve Bank Of New Zealand 70(2): 37–47.
Widyoningsih, W., Subakti, E., & Kusnaeni, A. 2016. “Hubungan Besaran Uang Saku Dengan Pemilihan Jajanan Sehat.” Jurnal Kesehatan Al-Irsyad IX(02): 31–36.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Murviana Koto, Nadya Zahara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
You are permitted to adapt and share scientific works in this journal as well as
Commercial use
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
