SILABAN, S.; SITUMORANG, M. V.; SILABAN, W.; SILALAHI, M. V. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur dan Jaringan Tumbuhan . Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 28–40, 2023. DOI: 10.59086/jkip.v2i1.273. Disponível em: https://jurnal.risetilmiah.ac.id/index.php/jkip/article/view/273. Acesso em: 25 apr. 2025.